新时代文明实践‖绘制自然 遇见美好

——记天景山第三幼儿园青年教师自然角观摩研讨活动

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们幼儿园的自然角里。为了让孩子们在春暖花开的季节里更好地照顾动植物，充分的运用自己的感官去发现事物的特征，真正的发挥良好的环境对幼儿的积极作用，我园于4月23日开展了自然角观摩研讨活动。

各班秉着季节性、丰富性、童趣性、艺术性、探索性、整洁性、区域性、参与性的特点，创设了具有本班富有特色的自然角。同时发动全班孩子和家长共同参与自然角的布置。各班都有种植的主题，如观赏区、种植区、养殖区、饲养区、实验区等，让幼儿通过对动植物连续性的观察，了解植物的生长过程。同时让幼儿参与对自然角的种植和管理，自主完成观察记录，给植物松土、浇水等，培养幼儿细致的观察力，形成管理好自然角的责任感。

活动中，姐妹园年级级长组成了评委小组，进入各班级进行了实地的查看，并对照评价表进行现场打分。活动中，各班老师用精彩语言汇报讲解班级自然角的构思，各班级的自然角创设各有千秋！

在班级的自然角中，可以看到可爱的种植物，还有可爱的饲养动物小乌龟、小金鱼、蝌蚪、龙虾、蚯蚓、黄鳝、蚕等等。自然角的创设大都从情境出发，仿佛在跟孩子对话，讲述某个大自然的故事，整个自然角的色调、布局雅致而不失活泼。

所有班级讲解结束后，夏园长及各班教师和评委团在三楼走廊总结今天自然角评比的详细情况，对三幼的自然角创设给予大力的表扬和肯定，同时夏园长提出希望老师们继续保持，让孩子们能够进一步的观察我们身边的“自然”。