班本课程展风采·童心探趣共成长

        ——天景山第三幼儿园开展班本课程分享交流活动

为深入践行“以儿童为本”的教育理念，展示班级特色课程建设成果，天景山第三幼儿园于2025年5月15日中午开展了“班本课程分享交流”活动。班级教师都能立足于班级幼儿的兴趣与生活经验，以生动的案例、多元的形式呈现了班本课程的探索历程，彰显了“一班一特色，一课一世界”的课程活力。

             【小班萌趣：自然与感官的奇妙邂逅】

小班级组以“亲近自然”为主线，将课程融入幼儿的感知与体验。小一班《一起去“颜”究》带领孩子用拓印、混色玩转色彩魔法；小二班《香香的蔬菜》通过种植、烹饪解锁挑食难题；小三班《花甜世界》以鲜花观赏为纽带，串联自然美育与劳动教育；小四班《四班小兔》则围绕班级萌宠展开生命教育，孩子们在喂养、观察中学会责任与关爱。“原来洋葱切开像小花！”“小兔最爱吃我的小草！”在孩子们的童言童语中满是发现的喜悦。

              【中班探秘：问题驱动的深度探究】

中班级组聚焦“探究能力”培养，以问题点燃幼儿思维火花。中一班《闯荡“姜”湖》从“姜辣不辣”的争论出发，展开姜茶制作、观察生姜等实践；中二班《“趣”探蚕豆》以蚕豆生长日记为载体，融合科学测量与艺术创作；中三班《有你“筝”好》结合传统文化，让孩子们在扎风筝、放风筝中感悟匠心与传承；中四班《嘘！轻轻地》则关注声音奥秘，引导幼儿在降噪实验、静心游戏中学会倾听与表达。“原来姜可以驱寒！”“蚕豆的叶子晚上会合拢！”孩子们化身“小小科学家”，在动手动脑中收获真知。

               【大班创想：文化传承与STEAM融合】

大班级组注重“文化浸润”与“跨学科整合”。大一班《豆腐的DNA密码》从石磨豆浆到豆腐制作，揭秘传统美食的科学原理；大二班《桃之夭夭》以桃花为主题，串联古诗吟诵、水墨画与桃花手工；大三班《趣·扎染》让孩子们在染布、纹样设计中体验非遗技艺；大四班《茶颜悦色》则通过品茶、茶艺感悟东方茶道。“豆腐是这样制作的！”“扎染的结打得越紧花纹越密！”孩子们在古今对话中萌发文化自信与创新思维。

                         【互学共进：课程审议促提升】

分享结束后，教师们围绕“目标适切性”“幼儿深度学习支持策略”等展开研讨。方羽老师充分肯定各班课程“有儿童视角、有生活气息、有教育深度”，并强调：“班本课程要始终追随幼儿的脚步，让课程真正成为儿童成长的跑道。”

                                                        撰稿：张璐