细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。随着立冬节气的降临，今年的冬天也正式宣告了它的到来。清晨虽有寒气，但也难抵老师们教学研讨的热情。为了更好地提高幼儿的游戏水平，促进老师间的互相交流和学习，天景山第三幼儿园游戏组的老师们和天元城幼儿园游戏组的老师于2023年11月10日在天元城幼儿园开展联合教研活动。

“域”见美好·破冰

为了贴合本次教研的主题，也为了促进老师们的交流，陈蓉老师为大家准备了一个热身的表演小游戏——“你做我猜”。老师们根据抽签分为物品、人物、成语和其它四个小组，同组人中一人猜词，其他人轮流表演。老师们使出浑身解数，虽然不能用语言交流，但是惟妙惟肖的肢体动作不仅让猜词的老师一猜即中也让围观的老师们连连赞叹。

“域”见美好·讲座

    良好的理论基础是我们工作中各种活动的稳固地基，在正式的观摩游戏前，陈蓉老师为老师们准备了讲座《表演区活动组织与指导》，陈蓉老师从环境创设、游戏材料、游戏目精彩瞬间四个方面为老师们精心的介绍了表演区从无到有再逐渐丰富的过程，深入浅出地为老师们之后的观摩奠定了基础，让老师们能够带着更明确的理论概念去实地观摩、发现。

“域”见美好·观摩

本次游戏开放正值儿童剧月，老师们一走进班级便感受到了浓浓的儿童剧氛围：小三班的《小兔连衣裙》、中二班《挖呀挖呀挖红薯》、大四班《叶子的旅行》，不同年龄段的幼儿发挥所长，共同为班级营造专属的儿童剧场景，区域中也处处都是儿童剧的身影。

本次游戏的观摩重点是图书区和表演区，老师们来到区域实地观察孩子在区域中的活动，不论是与环境的互动，还是同伴之间的沟通和交流，每一位孩子都在游戏中发现、探寻自己。

“域”见美好·交流反馈

结束观摩返回多功能厅的老师们分组进行交流，虽然实地观摩的时间只有短短的半小时，但是老师们在班级中流连不已，既为老师们的巧手妙思赞叹，也为幼儿的表现鼓掌。交流反馈会上，教师对观摩结果进行现场反馈，大家各抒己见，相互交流，提出合理建议和优化方案：小班可以给娃娃家的孩子准备一些鲜花、小手拍、贴画让孩子们更融入表演区的游戏；中班可以根据现场的游戏情况，售票员尝试进行宣传；大班的座位号和票号要一一对应，提醒观众根据票号进行选座；在区域中要提供记录单，鼓励幼儿及时进行记录和反思……

“域”见美好·组长点评

老师们热火朝天的讨论着，讲述着自己的发现，陈霞老师作为天元城幼儿园游戏组的组长既为结合儿童剧主题创设丰富环境的老师们点赞，也为在游戏中贡献精彩表现的孩子喝彩。陈霞老师指出，游戏活动是幼儿在园内的主要活动之一，也是孩子们去认知世界、探寻社会的手段之一，在今后老师们要继续的优化区域活动，真正的发挥区域活动的重要教育价值。

通过本次的游戏组开放观摩，老师们都受益匪浅，既实地欣赏了不同风格的班级环创也丰富了专业理论知识，进一步提升了教师的专业技能水平。也期待与孩子们继续“域”见美好，继续相伴！