冬意渐浓，时光清浅，在这最美的冬天，我们共赴一场暖意融融的游戏教研。为了更好地提高幼儿的游戏水平，促进老师间的互相交流和学习，天景山第三幼儿园游戏组的老师们和天元城幼儿园游戏组的老师于2023年12月14日在天景山第三幼儿园开展游戏教研组联合教研活动。

趣劳动

首先，主持人洋洋老师介绍了本次活动的主题《趣劳动，慧游戏，乐成长》，以及本次活动的流程。为了贴合本次教研的主题，也为了促进老师们的交流，洋洋老师为大家准备了两个热身小游戏——劳动工具知多少和正话反说。两个游戏都跟劳动有关系，老师们根据自身的经验以及反应能力，敏锐地抢答自己知道的劳动知识，从而为浸润式感知今天的劳动工作坊之旅拉开序幕。

慧游戏

本次游戏开放以观摩大班劳动工作坊为主，老师们一走进班级便感受到了浓浓的劳动氛围：大一班的小手坊、大二班的扎染坊、大三班绳奇坊以及大四班的面粉坊，每个班的劳动工作坊里的孩子都乐在其中，享受着劳动带来的乐趣。两园的老师们来到工作坊实地观察孩子在坊中的“工作”，不论是与环境的互动，还是同伴之间的沟通和交流，每一位孩子都在劳动中游戏，在游戏中成长。

慧分享

良好的理论基础是我们工作中各种活动的稳固地基，在游戏观摩后，各班老师根据班级劳动工作坊开展的情况进行了一个讲座分享。大一班甜甜老师带来的《豆趣豆玩》，重点向大家介绍了豆子的不同劳作方法；大二班佳佳老师的《由染而生》也向大家展示了他们班孩子的扎染手作探索；大三班琪琪老师则根据《绳奇一线》分享了她们班孩子和绳子的千丝万缕；最后慧慧老师根据她们班种植园地收获的小麦和孩子们开展的一场与麦子、面粉的奇妙之路让我们感触颇深，原来只要孩子们感兴趣、敢尝试、共合作，再忙再累都是值得的。

乐成长

接下来老师们针对今天的观摩和分享进行交流，虽然实地观摩的时间只有短短的半小时，但是老师们在班级中流连不已。交流反馈会上，天元城教师对观摩结果进行现场反馈，为三幼劳动工作坊提出宝贵建议和优化方案，让我们的工作坊活动有了改进方向和丰富的燃料。

活动最后，天景山第三幼儿园的保教主任方羽老师对此次活动进行了一个简短的点评和总结：幼儿在游戏中体验劳动，在劳动中收货成长，让我们不局限于劳动的时间和空间，放手让孩子在游戏中参与劳动，在劳动中幸福成长！

通过本次联合教研活动，我们看到了幼儿在劳动游戏中的快乐和成长，也看到了教师在幼儿游戏中的努力和付出。相信只要我们始终关注幼儿的需求和发展特点并持续改进我们的方法我们就能为每一个孩子创造一个更加丰富多彩和富有意义的童年。让我们共同努力为孩子们创造一个充满乐趣和智慧的游戏环境让他们在快乐中成长和发展。