为切实提升教师的日常教学水平和专业素养，更好的落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，结合教师在艺术领域中的日常教学困惑，实现教学资源的共创共享，2023年4月20日上午，天景山第三幼儿园艺术教研组开展了本学期第四次教研活动。

首先是由萍萍老师带来的一节小班美术活动《月季花》，幼儿通过欣赏月季花的外观，了解月季花的明显特征，随后大胆尝试使用棉签圈画月季花。通过艺术创作，锻炼了孩子们的耐心与专注力，让小朋友们尝试运用多种方式、色彩颜色来表达自己内心的感受。

第二节活动是由甜甜老师带来的大班泥贴画活动《可爱的熊猫》，幼儿在观察比较的基础上，小朋友们感受了熊猫的外形特征，大胆想象熊猫的可爱形态，学会用搓团、叠加、压扁、黏合等方法，创造出各种熊猫形象，随后与同伴讲述分享自己的作品，感受了泥贴画的有趣。

接着，娇娇老师为我们带来了主题为《学前儿童学习与发展艺术核心经验——创造美》的讲座分享。娇娇老师从学前儿童创造美核心经验概述、发展、形成的支持性策略、活动的方案与评析出发，提出：创造力是智力的一种特殊形式，是运用已有知识和经验，新颖而独特地解决问题，产生新思想，发现和创造新事物的能力。创造美有助于儿童获得满足感和成就感，获得心理健康所需要的情感满足，促进儿童的创造性想象不断发展。在美术教育活动中材料的投放应提供儿童自由探索的机会，根据幼儿的个体差异，注意材料的层次性，丰富性，不同活动内容的材料是不同的，同一活动的内容运用多种材料。

经过这样的一种相互交流、相互学习、相互借鉴的活动，我们在不断地探讨、实践和反思中得到提升。我们相信，教研是为了提升，而提升则是为了让我们更加坚定的前行！