早操锻炼对幼儿的身心有着很重要的作用，它可以调节幼儿的一日活动情绪，对发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活起到了不可忽略的作用。每学期，教师们都对早操进行仔细编排以及规范，动作适合不同年龄段幼儿的发展，动静交替，充分体现儿童情趣。

2022年2月23日中午天景山第三幼儿开展了“舞青春律动、展教师芳华”的教师早操展示活动，旨在不断提高早操质量，强化幼儿教师队伍，为教师成长搭建平台。本次早操展示以年级组为单位进行，要求教师们动作规范、节奏合拍、精神面貌饱满，同时全园教师一起观摩，互相学习。

首先由大班年级组的老师进行开场，早操音乐选择了动感强、节奏明快、旋律优美的歌曲为早操配乐。整个早操力求体现出既有变化又有统一，既有动态又有静态，既有集体活动又有分散活动，充分调动每个幼儿参与早操活动的主动性和积极性。

接下来展示的是中班年级组的老师，中班年级组的器械是PVC管、彩带和铃铛制作的器械，充分的展现我们幼儿园“亲自然、亲生活、润童心”的教育理念，既增加了早操的趣味性，又满足了幼儿体能锻炼的需要。

最后展示的是小班年级组。老师们根据幼儿的年龄特点，结合幼儿身体生长发育的需要，将走、跑、跳、等技能融入在趣味早操中。通过可爱的模仿让早操极富童趣，音乐俏皮欢快。 

每一段展示结束之后，教师们都会针对发现的优点以及不足进行评价，共同商讨解决的策略，有经验的老师也给出了意见与建议，亲身指导示范动作。

早操展示结束后，我园方羽老师带领全体教师共同学习了《幼儿园体育活动中常用的口令、口哨、手势》。口令、哨音、手势在幼儿园体育活动中的巧妙运用能快速的吸引幼儿的注意力，三者之间巧妙地运用有效的帮助了教师组织幼儿进行体育活动，并且促使体育活动规范化、秩序化。

通过本次早操展示活动以及学习口哨、口令的使用，不仅充分展示了教师们健康、快乐、积极向上的精神貌，还营造了相互学习、相互交流、主动发展的良好氛围，有效促进了教师专业化成长和扎实基本功的养成，促使了幼儿健康、快乐、自信的成长。