随着信息时代的到来，人们的生活、学习和交流方式也随之发生着巨大的改变。而幼儿园年轻的父母们正是这场信息技术变革的实施者和受益者，一方面，他们渴望用信息技术与幼儿园交流沟通，渴望了解孩子在园生活的点滴，从而融合到孩子的学习生活当中:另一方面，他们又希望得到及时的、具体的、有针对性的科学育儿指导，从而真正促进幼儿全面和谐的发展。为贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的有关精神，推进信息技术与教育教学深度融合，进一步提升教师信息技术应用能力，天景山第三幼儿园大班年级组于2021年12月16日下午针对“A1技术支持的学情分析”这一能力点，向全园教师开展了教研讨论线上交流会。

研讨时，大四班璐璐老师以大班数学《图形之间的关系 》为例，围绕这一主线带领教师们进行学情分析、信息技术的融入使用等方面进行研讨交流。同时，我们从教师的工作实际出发,借助信息技术的使用平台，对教研的内容、形式、途径等方面进行了积极的探索。我们借用信息技术进行教研，利用手机、平板、摄像机等器材进行抓拍、影像记录，动态地呈现研究对象的递进、变化过程，使得教研变得具体形象、生动活泼，让教研活动更富生机与活力。

通过此次现场教研培训使我们充分意识到：信息技术在幼儿园有着广阔的前景，我们只要适时、适地、适量、适度地运用，一定能够收到事半功倍的效果。相信在未来的日子里，信息技术在幼儿园的教学活动中将会更好地被应用。