秋叶金黄秋意浓  各展风采正当时  

——记天景山第三幼儿园科学教研组第二次活动报道

秋高气爽，硕果飘香。秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个处处都蕴含着教育契机的季节。天景山第三幼儿园科学教研组于2021年10月26日开展园内第二次教研组活动。本次活动由教研组长俞艳老师主持。

第一环节：活动观摩。《指南》中指出教师应充分利用身边的各种资源对幼儿进行教育。大三班贺颖老师结合园内的自然资源，为大家带来一节大班科学活动《叶子的秘密》。通过谈话导入带领幼儿认识了几种不同的树叶，引导幼儿观察、了解树叶的外形特点，并通过图画的方式记录下幼儿的发现，通过观察比较，归纳总结出树叶的共同点，最后的延伸活动通过欣赏各种叶子，了解叶子的基本构成。本次活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。

第二环节：读书分享。

由大一班李章老师带来《幼儿园科学领域教育精要——关键经验与活动指导》学习分享。李老师从科学观的探讨开始，先分析不同的科学观如何影响了幼儿教育的实践，然后分析幼儿科学学习的特点，最后阐述科学教育对幼儿发展的价值。

第三环节：讲座学习。接着由陈苗苗老师开展讲座《指南》科学领域的理解与实践。结合《指南》与案例，老师们一起学习了科学领域目标并对案例进行剖析与讲解，反思与讨论，我们也感受到对于《指南》的学习和消化不是一朝一夕，而是一个实践与理论、探究与反思的过程。

第四环节：趣味实验。由魏琪老师带来科学小实验《纸不湿》。将水桶里装满水，再将纸放进一次性水杯底部，将水杯倒扣，按进水中，纸巾不会被打湿。游戏原理是当空气压强等于水的浮力时，水杯进入水里面，纸巾就不会湿。小实验利用幼儿身边常见的纸巾，水杯等资源开展利于幼儿操作的活动。

第五环节：交流研讨。贺颖老师对自己教学活动进行了说课与自我反思。科学组的老师们围绕这节集体教学活动进行研讨，陶园长针对教学活动中出现的问题提出了一些活动建议。在这次的科学学教研活动中，教师在整个活动中互相切磋，在实践研讨中学会反思，在不断的观摩反思中提高自己，营造了一种积极向上的教学研讨氛围。