炎炎夏日，酷暑难耐，就在这关口，“德尔塔”毒株悄然降临南京，一场没有硝烟的战争瞬间爆发，突如其来的疫情打破了生活的宁静。疫情就是命令，防空就是责任。由于我区疫情防控形势严峻，根据疫情防控要求，大家纷纷响应政府号召居家抗疫。同时，因疫情防控工作需要，还有一批师生员工积极响应号召，认真配合进行集中隔离或居家隔离，为有效控制疫情扩散作出了极有意义的贡献。为了更好地彰显党和政府对隔离师生员工的关心关爱，帮助他们及时解决在隔离期间出现的生活、工作、心理等方面的困难，有效缓解因隔离而产生的不适或焦虑，根据上级主管部门的部署，我园第一时间启动了以网络云端为路径、以隔离师幼为主体的“隔离病毒不隔爱?温暖相约在云端”关心关爱活动。

        成立“爱在云端”关爱小组

首先，在陶传琴园长的组织带领下，园方第一时间成立了关爱工作小组，共同商讨制定实施方案，建立健全关爱制度。陶园长作为组长要求我们在关爱活动中对隔离对象要做到“六个一”：即一日一关爱、一日一记录、一日一交流。

摸排隔离对象信息

接着，幼儿园面向全园师幼，特别对两类重点人员（集中或居家隔离师幼）开展了基本情况摸排工作，并详尽做好登记汇总、分类分组，确保不漏下任何一个人。同时，进一步增进与幼儿家庭、社区的密切联系，做好防疫防控期间的各项防疫教育工作。

明确隔离对象责任人

其次，对于各类隔离对象，明确关爱负责人，并以“N+1”制，即多名工作小组成员关爱1名隔离对象，齐心关爱疫情期间被隔离对象。

隔离幼儿：本班级班主任为责任人，班级所有老师全力倾心关爱。

隔离员工：园长为主责任人，行政中层及党员老师全力倾心关爱。

多措并举齐关爱

随后，各班老师按计划实施，采用“1对1”的形式对隔离幼儿进行关爱。教师每天利用微信语音、视频、文字短信等不同的方式，对班级隔离幼儿家庭至少联系沟通一次，了解幼儿在家的身心状况、行为表现、倾听幼儿和家长的心声，共同做好幼儿的健康防护以及心理疏通工作。同时，还询问关心他们在隔离期间是否有遇到的困难或急需得到的帮助，幼儿园一定会在基本的生活物资、防疫用品等方面提供坚实有力的帮助与支持。孩子们在视频中看见老师们非常欣喜，他们也激动地向老师们传达问候，并讲述自己在隔离期间发生的趣事。也许太久没见了，隔着屏幕都能感觉到满满的想念呢！看着小朋友萌萌的撒娇和家长们嘴边的笑容，我们在心中默默祈祷，疫情赶快结束吧！

在此次疫情中，我园还有两位老师也被受到了影响。根据防疫要求，为了安全起见，她们主动如实联系了社区，一位居家隔离，一位集中隔离。园领导第一时间指定党员教师与隔离教师进行线上联系，了解她们隔离生活的点滴，为她们送上一份浓浓的关爱之情！

每日多渠道的沟通，不仅让我们更深入的了解隔离幼儿、隔离教师的生活情况，更使得家长和老师们从彼此的行动中、话语间、眼神里看到了对彼此的一份关爱、一份信任和一份期待。

隔离病毒不隔爱

疫情无情人有情，突如其来的疫情有些人需要集中隔离，而这样的暂别是为了最大限度地控制疫情，也是为了明天更好地重逢。尽管疫情形势依然严峻，但在疫情中托举出的爱更为耀眼暖心。我们将继续秉承立德树人的初心，彰显园所的人文关怀，进一步做好对隔离师幼的关心关爱工作。待到阴霾散去时，相约再赏秦淮灯！