为进一步贯彻落实江苏省课程游戏化的精神，加快推进我园课程游戏化项目建设，2020年12月23日上午，区教育局幼教科李婷副科长、翠屏山幼儿园毛应翠园长、清水亭幼儿园耿敏园长、百家湖幼儿园曹揽月园长一行专家莅临天景山第三幼儿园，进行课程游戏化项目建设工作的专项视导工作。竹山幼儿园付园长及骨干教师作为拉手共建单位也参加了此次视导，同时，瑞艺路、铜井牧龙幼儿园的老师们也随行参与了观摩学习。

  此次视导工作分为现场查看、讲座汇报、查阅资料和专家反馈四个环节。

  首先，现场查看。在我园陶传琴园长的陪同下，专家组成员及共建园竹山幼儿园的领导们首先观看了中大班晨锻及早操活动，紧接着参观了教学楼周边的场地及一楼班级的环境布置，班级主题活动中幼儿为主的主题内容呈现在大家面前，凸现出了以儿童为中心的主题环境创设。在幼儿游戏时间，专家组走进各班级及活动室对幼儿的区域活动进行了现场查看，走进孩子们的游戏，与孩子们共享快乐的游戏时光。

   其次，工作汇报。分别由天景山第三幼儿园吴方羽老师及竹山幼儿园付媛媛园长针对各园的课程游戏化项目开展进行建设及共建情况的工作汇报。两位汇报人均从从项目建设思路、建设内容、2020年度项目建设进展情况、共建帮扶情况、存在的问题和思考以及下一步推进计划等方面向专家组阐述了课程游戏化项目见着的具体情况。

  接着，查阅资料。专家组成员集聚会议室，查阅了我园课程游戏化项目建设过程资料，并围绕视导要点及要求与教师们交流着。

  最后，专家反馈。视导组专家充分肯定了天景山第三幼儿园的项目建设成果及两园共建的成效，她们说：幼儿园充满了幼儿成长的痕迹，创设了儿童所需要的环境，也满足了儿童活动的需要；“墙面上的洞洞”足以体现了天景山三幼是以幼儿为本，“亲自然 亲生活 润童心”的教育理念。同时专家组也提出了一些建设性的建议，为我们下一步项目建设指引了方向，如：课程是综合的，幼儿发展是整体的，如何更加有效的结合园内资源生成园本特色课程等。

  此次课程游戏化视导工作，是一次梳理检验、更是一次提升促进。我们将继续秉承课程游戏化“自由 自主 创造 愉悦”的理念，深入挖掘园内课程资源并有效运用，优化幼儿一日活动，夯实课程游戏化项目建设的步伐，支持、促进幼儿全面的发展。