江宁区第十期个人课题即将进入结题阶段，为了进一步提高教师对课题研究的认知水平，更好的帮助教师顺利结题，江宁区淳化天景山第三幼儿园于2020年10月28日中午邀请了江宁区正方中路幼儿园陈婷婷园长来园，为我园教师开设了《“个人课题管理手册”引领课题有效研究》的专题讲座。

讲座一开始，陈园长便抛出问题，请老师们思考：为什么要进行个人课题的研究？老师们各抒己见，表达了自己对个人课题的理解。陈园长总结了老师们的观点并提出：个人课题研究应来源于教师在实践研究中的问题思考，应来源于老师在工作开展中的实际困惑。因此，个人课题的选题要遵从“真、小、适、新”的原则。接着，陈园长从个人课题的研究前期、研究过程及研究后期三个块面向老师们进行了详尽的解说，以大量丰富的图表及影像资料例举出了课题研究案例，让老师们充分的了解到个人课题研究过程中的每个阶段都需要做哪些具体的事情。陈园长还提出个人课题研究要按研究目标和研究内容有序推进，并结合教育教学工作实际有效的开展，在研究时要重视不断的学习与思考，研究的工作要及时转化为教科研成果。最后，陈园长从全程管理、个性管理、精细管理、可视管理四个方面阐述了个人课题管理手册的价值，个人课题的管理应该在于不断的完善和填充。

陈园长在整个讲座过程中，始终饱含激情，声情并茂，我园教师也深深投入其中，受益匪浅。老师们纷纷表示，在以后的教育教学工作中要进一步加强关于个人课题方面的学习和思考，以实际问题导向，以解决实际问题为目的，立足聚焦点，做好一个小课题的研究，为自身的专业发展助力。