天景山第三幼儿园游戏组第一次研讨活动

柳丝依依随风摇曳，小草青青吐出新绿，花儿在枝头嬉闹，燕子去了又来…… 最美人间四月天，让我们在这春暖花开的季节迎接美好，疫情延迟了我们开学的时间，却影响不了老师们的热情澎湃和勃勃生机，我们终将战胜疫情，共迎美好明天，守得云开见月明。

因为疫情我们延迟开学，游戏教研组的活动也因此耽搁了，为了让老师们在家里一样有收获有进步，所以三月二十二日下午两点，我们游戏组的成员在李际艳老师的号召和带领下展开了游戏组第一次正式的活动。

首先李际艳老师传达本学期的计划和学习，本学期游戏组需要研究的是小班的角色游戏——娃娃家。平时我们会利用时间来学习幼儿园的指南，充分的丰富自己的理论知识，才能学以致用的运用到我们的班级里。

本学期将采取计分的方式，能回答出指南里的内容并学以致用将会在表格里加一分，学期结束进行表扬和总结。

我们今天需要学习的是指南里关于健康的一个章节，健康是幼儿园五大领域里的一块，对于在幼儿园工作的老师来讲是十分重要的。

健康分为以下几点：

1、身心健康

2、动作发展

3、生活习惯和生活能力

每一点都进行了详细的讲述和教育建议，包括了幼儿园每个年龄段的孩子适宜的身高和体重，每个年龄段孩子的情绪和每个年龄段孩子具有的一定的适宜能力、平衡能力、动作协调和灵敏，良好的生活和卫生习惯、基础的生活自理能力和自我保护能力等一系列和健康有关的知识。

老师们也非常认真的进行学习、观看和背诵。

    老师们进行了20分钟左右的学习和背诵，我们开始了一场别开生面的抢答比赛，当李际艳老师说到其中的一个知识点，会的老师要以最快的速度站起来并回答，如果回答正确就可以加一分。每一个老师都很积极，李老师的题目才出来，知道答案的老师就迫不及待的站起来抢答了。

抢答环节结束之后，李老师准备了一张关于幼儿园指南里健康章节的试卷给我进行练习，我们发现我们所欠缺的知识太多了，很多题目明明看到过，但是写出来，更何况是学以致用。

我们对知识的理解还停留在表层，还有很多很多书面上知识需要我们认真的去学习，然后再把学习的知识运用到日常的带班中，从中获得实践的经验，这样既可以提升我们的教学质量也可以让幼儿更好的学习到知识。

结束之前，李老师布置了两个任务：

1.       回家思考小班一学年娃娃家游戏材料的投放，每个阶段该投放什么游戏材料，并且说明理由，结合孩子的年龄特点，写好下次学习时候带过来哦！

2.       提前在家学习五大领域中的语言这一课的内容并复习本次学的健康。