幼儿园集体课题是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。2022年11月9日，南京市江宁区淳化天景山第三幼儿园举行了南京市教育科学“十四五”规划课题《“亲自然?亲生活”背景下幼儿劳动工作坊的课程新探索》的开题论证会。

此次论证会诚挚地邀请了南京市教育科学研究所姚慧主任、江宁区教科室汪圣龙主任以及江宁区教科室科研员王蓉老师莅临指导，参与本次开题论证会现场的还有我园及天元城幼儿园的课题核心组老师们。

开题汇报

本次的开题论证活动，在江宁区教科室科研员王蓉老师的主持下正式开始。天景山第三幼儿园的教科研负责人甜甜老师代表幼儿园课题组进行了开题汇报，就课题《“亲自然?亲生活”背景下幼儿劳动工作坊的课程新探索》关键词进行相关概念阐述，从课题研究背景和意义、课题界定、课题研究目标、课题研究内容、课题研究过程与分工、课题预期成果、课题研究困惑七个方面进行了汇报说明。

参观园所

在四位讲解员老师的带领下，专家们针对三幼的幼儿劳动工作坊进行了参观指导。在种植坊中，孩子们正在辛勤劳作着，孩子们还向专家们介绍自己种下的蔬菜，分享自己种植、管理的过程。在饲养坊中，孩子们正在和小羊小兔积极互动，还邀请老师们与小动物们合影，讲述小羊毛十六的成长经历。在月牙坊中，孩子们在班树下或写生、或扎染、或采摘，孩子们与专家们分享自己的劳动成果，一起品尝甜美的果实。最后，在培培老师的介绍下，专家们了解了三幼园标和小雏燕的由来，深切地感受到三幼“亲自然·亲生活”的教育理念渗透到了园所的各个角落，浸润到了幼儿和教师们的心里。

专家点评

专家组肯定了此次开题现场论证会的内容十分丰富，有浓浓的科研氛围，教师们充满着朝气，科研热情高涨。接着，专家组与课题核心组成员们以互动、对话、交流的形式进行课题答辩。市教科所姚慧主任针对课题名称中的“劳动”和“亲自然·亲生活”提出了具体、详细、可操作的专业性指导建议。区教科室汪圣龙主任细化了研究方法，针对劳动教育的评价标准提出了可行性意见。区教科室王蓉老师从理论和实践方面帮助课题组理清了研究思路，让课题组成员对课题研究有了更深层次的认识，为课题的后期顺利开展指明了方向。

砥砺前行

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，科研之路任重而道远，本次的开题论证会活动在专家团队的引领下和指导下，让教师们对课题整体研究方案有了更清晰的认知，也让各课题组长和组成员们明确了下一阶段的研究方向，清晰了思路，也对研究的课题有了更深层次的认识。未来三幼的老师们也将会凝心聚力，以饱满的热情、严谨的态度、科学的方法，实现课题研究目标，达成科研与教学的互促，使教科研一路向前！

(撰稿人：徐莹琳)